martes, 28 de abril de 2015
MULTIPLICACIONES
Ya nos vamos aprendiendo todas las tablas y empezamos a multiplicar. Podemos practicar en este link:
Para ello primero escribe un número de 4 cifras y luego decide: ¿Cuántas veces quieres repetir ese número? ?Qué tabla vas a practicar?
Por ejemplo, escribo 2.343 y lo repito 3 veces. Tendré la operación: 2.343 x 3
¡Cuidado! Puedes crear una multiplicación con llevadas.
DESCRIBIMOS ANIMALES
Mira en esta web la descripción de un camello.
En orden explica como es:
1º el cuerpo
2º su comportamiento
3º su comida
En las descripciones se usan muchos adjetivos. Búscalos y contesta a las preguntas:
En orden explica como es:
1º el cuerpo
2º su comportamiento
3º su comida
En las descripciones se usan muchos adjetivos. Búscalos y contesta a las preguntas:
sábado, 21 de marzo de 2015
Día Mundial de la Poesía - 21 marzo
El Día Mundial de la Poesía se celebra el 21 de marzo (con la llegada de la primavera) desde el año 2001, a propuesta de la UNESCO. Por eso añadimos en el blog esta otra entrada con el programa de radio de 2º B sobre poesía.
Esta vez las poesías debían tener al menos 8 versos.
No todos los alumnos salen en la grabación ya que muchos repetían las mismas poesías del libro de lecturas: El elefante, El lagarto está llorando, La tortuga Pocaprisa y El astronauta fueron poesías de mucho éxito entre los alumnos.
Esta vez las poesías debían tener al menos 8 versos.
No todos los alumnos salen en la grabación ya que muchos repetían las mismas poesías del libro de lecturas: El elefante, El lagarto está llorando, La tortuga Pocaprisa y El astronauta fueron poesías de mucho éxito entre los alumnos.
Locutores de radio
En lengua escuchamos una retransmisión de radio y practicamos la retransmisión de algunos deportes.
Queríamos experimentar el trabajo de los locutores de radio y como usan el lenguaje:
- usando el volumen adecuado
- hablando rápido
- articulando y pronunciando bien
- llamando la atención de los oyentes
- explicando lo que ocurre: el lugar, el tiempo, los participantes...
Los alumnos se convirtieron el locutores retransmitiendo sobre todo, partidos de fútbol, pero también algunos valientes se atrevieron con otros deportes:
Tablas de multiplicar
Los alumnos deben ir trabajando las tablas para mecanizar su uso. No deben olvidar las ya aprendidas y deben seguir con las nuevas:
El orden que estamos siguiendo es:
- Tabla del 2
- Tabla del 5
- Tabla del 1, del 0 y del 10. ¡Muy fáciles!
- Tabla del 4
- Tabla del 3
- Tabla del 6
- Tabla del 7
- Tabla del 8
- Tabla del 9
PULSERAS DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
Estas son las pulseras hechas por los alumnos que les ayudan a repasar las tablas y a estar motivados para conseguir ¡la siguiente pulsera!
Aquí tenéis varias imágenes para trabajar con los alumnos:
Aquí tenéis juegos para practicar las tablas de multiplicar:
lunes, 16 de febrero de 2015
tangram
En el Carnaval, después de disfrutar toda la mañana descansamos un poco en clase pero trabajamos pensando en resolver los dibujos hechos con las figuras del TANGRAM.
Era la primera vez que jugábamos al tangram y a algunos les pareció fácil y a otros "dificilillo" pero ¡todos consiguieron hacer alguna figura!
Era la primera vez que jugábamos al tangram y a algunos les pareció fácil y a otros "dificilillo" pero ¡todos consiguieron hacer alguna figura!
CARNAVAL
El pasado día 12 de febrero celebramos el Carnaval en el cole. En clase había jugadores de hockey, la princesa Amidala, la princesa Mérida de "Brave", Elsa y dos Anas de "Frozen", dos policías, dos ninjas, un piloto, Batman, Drácula, Buzz Lightyear, un dragón, un Súper Cachas, la Primavera, una egipcia, la Muerte, un Rey Mago, dos caballeros, un oso panda hambriento, Darth Vader, un pastor...
¿Quién distingue los nombres propios del párrafo anterior?
Lo pasamos muy bien y fue un día especial para todos.
Ya os pasaremos las fotos de los alumnos de 2º a final de curso.
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